乐器学习若方法不对，不但进步甚慢，而且可能会走上歪路，形成不可更改的坏毛病。这方面，建议学习者一定要从一开始就高度重视，有条件的可以求教于专业老师，自学为主的朋友可以参照正规出版的教材，通过网络，也可找到比较权威实用的学习资料。第三，乐器学习，不能只满足于技术的提高。仅仅有技术，而没有足够的文化修养、艺术素质，是不可能真正演奏好一首作品的。
音乐，表达的作者的内心情感和思想，你没有足够的文化理解能力，没有足够的生活体验， 怎么可能表达的好？缺乏文化素养的演奏者，最后往往只能成为一名“工匠”，演奏得出精准的音符和快速的技巧，但是却缺乏感染力和文化深度。因此，加强文化学习，对于一名乐器演奏者来说，是多么地重要啊。这方面，多读书，多接触自然，多向民间采风，都很有用。
“磬”这种乐器到底是什么，它最早出现在什么时候？
一、在商朝，磬是只有帝胄王族才配享用的高级乐器现在我们常用“锣鼓喧天”一词来描写热闹喜庆场面。鼓、锣之属在我国出现得很早，传说远古时代伊耆氏就有土制的鼓，草扎的鼓槌。在生产劳动和军事活动中，鼓曾一度居于举足轻重的地位，但是比起钟、磬在往日的地位来，又嫌稍逊风骚。钟磬这些古乐器，在现代的乐队里除了偶尔猎奇点缀，发思古之幽情以外，几乎已经绝迹。
但在古代却是主要的乐器。1973年9月下旬，在河南省安阳市殷墟洹水南岸发现了一个殷代石磬。它用灰色岩石作原料，两面都饰有张口欲吞、精致逼真的虎形花纹。仅就美工而论，它已不失为一件古色古香的珍品。其实它在商朝，是只有帝胄王族才配享用的高级乐器。其悬孔上方两侧被悬绳长年磨损的印记，磬面的累累敲痕，标志着它曾于石城金阙之中，饱览钟鸣鼎食的景象。
除了石磬以外，后来还出现了玉磬，制作工艺也愈加精巧。二、古人如何对磬进行调音？在春秋时期就有专门造磬的工匠，叫做“磬氏”。他们有一套造磬的经验，譬如对于校音，就有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的方法。就是说当石磬的发音频率太高时，通过磨磬体的两面，使它变薄，以便降低振动频率。当磬体发声的频率太低时，就磨它的两端，使磬体相对变厚，从而可以提高振动频率，获得所需的磬声。
学过物理学的人，了解这点并不很难，但是在三千年前要总结出这套规律却非同小可。有了这种保证“音准”、准确把握音调高度的经验，古代人才能欣赏到说耳的磐声。三、“编钟”和“编磬”古时的钟、磬，不但单独撞击，远在商周时代就出现了所谓“编钟”或“编磬”。就是说把若干个大小不同的钟(或磬)相次编排起来，悬挂在一个专门的架子(称为“虚”)上。
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