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1，性格怎么形容

温和，和善，暴躁，平易近人……
我觉得就是双重人格或多重人格 没必要分那么细

性格怎么形容

2，怎样用形容来写出一个人的性格

要形容怎样的性格呢？能具体点吗？
你好！像老鼠一样机灵 像狐狸一样阴险 像打了鸡血一样急躁、、、、如果对你有帮助，望采纳。
像春天一样温暖，像夏天一样暴躁，像秋天一样死寂，像冬天一样寒冷。

怎样用形容来写出一个人的性格

3，如何介绍自己的性格

思想成熟、精明能干、为人诚实。 个性稳重、具高度责任感。 反应快、有进取心。 思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。 精力旺盛、思想新潮。 开朗成熟。 上进心强，为人可靠，身体健康，性格开朗。 头脑积极、灵活。 举止优雅、性格好。 思想活跃、有首创和革新精神。 有获得成功的坚定决心。 年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。夸张一点吗！

如何介绍自己的性格

4，小学生介绍自己的性格怎么写

开朗大方,性格活泼,乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良 聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取 小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做 处事洒脱 疑神疑鬼 患得患失 异想天开 多愁善感 淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求刺激 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁 慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈

5，怎么形容一个人的性格

a 好奇心强，专一 b 老实，沉默 c 可爱，较明显的自恋 d 温柔，乖巧 e 会拍马屁，攀关系 f 有抱负，志气高 g 大丈夫主义者 h 自立，自强，可依靠 i 有点懒惰 j 煽情高手 k 古怪，求新 l 圆滑 m 反复无常，喜欢模仿神秘人物举动的小孩子性格，但是常常被宠爱 n 不贪图安逸，能想到别人想不到的东西 o 勤劳肯干，活跃 p 认为朋友和恋人是最重要的，是他们的特点 q 超级赶时髦者，无敌扫旧派 r 固执，略有才气 s 心胸宽大，有深藏不露的自恋 t 热爱青春，喜欢活力 u 不耻下问 v 好静，有点表里不一 w 比较糊涂，容易感情用事 x 有恒心，害怕做重复的事情，哪怕是别人重复他做过的事 y 乐天派呀！非同一般的乐天！ z 老实，想问题容易兜圈子
多重性格 乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良 聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取 小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做 处事洒脱 疑神疑鬼 患得患失 异想天开 多愁善感 淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求刺激 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁 慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈
楼上已经那么多了,你应该知道了吧
受益匪浅
温柔、内向、腼腆、害羞、多疑、直率、活泼、开朗、滑稽、可笑、古怪、怪异、狭窄、宽容、猜忌、多情、冷淡、热情、放荡、拘谨、谨慎、严格、严厉、凶残、残忍、无情、懦弱、怯弱、卑鄙、无耻、下流、无赖、好色、肮脏、飘逸、圣洁、纯洁、清纯、可爱、贤慧、慈爱、仁慈、老实、木讷、慷慨、大方、随便、暴躁、急躁、尖酸、刻薄、侠义、忠诚

6，一个人的性格怎么写

从人的性格品质角度讲：勤劳 勇敢 善良 贤惠 老实 诚实 忠厚 热情 好客 斯文 文质彬彬 外向 开朗 豪放 爽朗 爽快 爽直 豪爽 直爽 温柔 谦虚 自信 坚强 廉洁 耿直 憨厚 谨慎 严谨 仔细 严于律已 宽以待人 朴素 乐观 足智多谋 多谋善断 勤奋 有志气 孝顺 讲义气 守信用 大公无私 表里如一 健谈 有人缘 宽宏大量 好学上进 知难而上 执著 知恩图报 美丽 幽默 活泼 顽强 刚强 实在 郁闷 孤癖 小器 粗俗 庸俗 自命不凡 骄傲 铺张 奢侈 马虎 放荡 悲观 愚蠢 头脑简单 言而无信 心口不一 居心叵测 胸无大志 目光短浅 懒惰 懦弱 急躁 拈轻怕重 见异思迁 目无尊长 不拘小节 不修边幅 华而不实 寡言 丑陋 狡猾 奸诈 虚伪 轻浮 飘浮 贪得无厌
他是一个内向的学生. 他总是坐在课堂的最后,上课时也不活泼、主动.这天,老师开课,某某同学十分热情主动,时不时回答出让人哄然一笑的答案,课堂气氛始终处于“红色”状态.而他却始终处于“橙色”状态,别人笑他也笑,却一直默默不语.老师难得点到他的名,也能够一脸正经地回答出老师想要的答案.很少听见他的声音. 他是一个爱起哄的人. 你能想像一个内向的学生在班上起哄的样子吗?他就是这样的人.电脑课上,老师要一同学上去朗诵一段文章录音下来.所有人都认为这很搞笑所以不愿自己成为笑柄.他首先说：“某某同学去.”又拍起手来,一边拍又一边说“╳╳╳,╳╳╳”许多男生的起哄劲也被带上来,一起喊,最后可怜的╳╳╳只好灰头丧脸地上去,他又喊“好!好!”瞬间整个教室被叫好声、笑声和掌声淹没…… 他是一个近乎疯狂的篮球爱好者. 你能想像一个内向的学生、一个爱起哄的人正为自己热爱的事一脸正经的样子吗?他就是这样的人.自从知道有篮球比赛以来,他似乎找到了用武之地.不仅周末会打球,平时体锻课、放学后任何空余时间也不放过.这次春游回来,大家都很累,只听见那几个打篮球的在高谈论着nba,丝毫没有困倦之意.前两次在与四班、二班的比赛之中,身为队员的他和╳╳、╳╳╳等人也打得满脸通红,平时下课也聊防守、进攻等各种战术,可谓篮球无处不在啊! 就是这样的一个集内向、起哄、疯狂于一身的人,认识了他七年,却仍然“不认识”他.你说他是否是一个神秘的人?

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