易连山教学怎么样,三本教学质量怎么样

提高教学水平，首先要专心致志地备课。那些学习成绩出色的学生很少挑剔教学的方法，否则天天用电影大片教学学生也学不到知识的精髓，要提高成绩搞好教学单靠教师的教学方法并不能真正改变学情，就这样，你在不断“摸着石头过河”的过程中，教学水平会拾级而上、换挡提速。

1、都说现在的教学是填鸭式教学，填鸭式教学有什么不好吗？

我就是接受填鸭式教学成长的。填鸭式教育并不是一无是处，教学内容及学科特点并不是随每个人每时每刻的心情和兴趣而定的。任何一个学生都应适应学科特点和教学内容去学习钻研所学知识，如果单纯的只追求教学方式教学方法，即便是一对一也不一定做到全方位吸引学生。教学方法多样，形式灵活，提高学生的学习效率，激发学生的学习兴趣是教师教学必备的方式方法，但并不能全盘否定填鸭式教育，

那些学习成绩出色的学生很少挑剔教学的方法。而是时刻都能适应各种教学方法发，他们关注的不是什么方法。而是自己听没听懂所学知识，无论老师用何种教学方法都需要学生具备一定的专注力和学习力。否则天天用电影大片教学学生也学不到知识的精髓，反而是那些过多的花样都扎实记忆，而理论知识都过而不留。所以要提高成绩搞好教学单靠教师的教学方法并不能真正改变学情，

2、三本教学质量怎么样？

教学质量是取决于你自己努力程度。老师都是认真教，但是全班50个学生40个玩手机的，那40个学生学不了东西了吧。几本院校确实在学习氛围、接触人群以及师资力量上有差异，但是你想学习，你也能突出，重要的是你自己。当同寝室室友整天看视频玩手机打游戏的时候，你能看看书，复习一下考点，或者出去跑跑步，参加社团扩大自己的交往圈。

这些都能促进你的发展，闲暇之余去图书馆看看书，就算你是985211，你整天上网吧玩游戏，修建的再好的图书馆实验室对你来说不也是没意义吗？可能三本的条件没有985211的好，但对于你个人的发展已经足够了。该有的都是有的，学校都是提供的，实验室活动室操场图书馆，这些足够你的发展和课外活动的开展。老师也喜欢认真听讲的学生，并且老师也都是有资历的，

3、谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何？

本人从事线下职业教育15年，最近几年刚好也在同时尝试线下教育，可以谈一下个人感受。线下教育：优势非常明显，就是有一个实体的学习环境，有教室、有老师、有同学，教室有门，门还可以关上，甚至锁上，创造了一个封闭的学习环境，可以让学生全情投入，甚至不得不投入的去学习，有同学间的互助，同学间可见的成长和追赶，有及时的老师反馈和点评，这是一个传承了几千年、历史及其悠久，也非常完善的教育模式。

那么劣势当然也有，就是灵活性不够，开放性不够，特别是当今互联网、碎片化时代，线下学习的物质成本和时间成本都比较高，在线教育：当然是伴随着互联让而产生的一种新模式，最大优势当然是便利、方便、碎片化，可以实现随时随地学，大大节约了学习者的时间成本和物质成本。对于学校也减少了很多硬件成本、管理成本，在线教育的劣质也就是线下教育的优势，因为没有一个封闭的实体环境，体验感和交流感不足，也没有像线下那样的约束力，如果学生自控力较差很容易分心，很容易放弃。

4、某教师教学水平很高，就是教学成绩次次垫底，如何评价？

这个才是好教师，我来告诉你我的经历吧。我们的老师科长快退休了，想起以前几十年跟她的合作，我都觉得有点脸红，她现在是高级老师，以前工资不高的时候我们经常合作无间，她出题，我打字，我从来不漏题，她呢，每次的成绩都比我们高，然后就拿着成绩去向校长领功，其实，每次她出题，都直接拿试题给学生评讲。可能是20年前吃了我的亏吧，因为我每天都下班指导学生，每次闭卷考试都比她分数高。