一、什么是人的身心发展规律易学是中华文化的源头,《易经》第四卦“蒙”卦是专门讲教育的,该卦从“象”、“理”两个方面对人的“素质”如何生成,如何进行教育,作了抽象的展示和模糊而又深刻的说明。下面借“蒙”卦的卦形(象)和卦理对“素质”如何生成,如何进行“素质教育”作简要解说。

1、如何理解《易经》大有卦?

如何理解《易经》大有卦

大有卦,就是天下大同。也就是儒家的“兼济天下”,天下公有,才是大有。亦即孔子所谓的君子之道,大有卦,卦象是火,乾,大有,意思是如日中天,如日中天是君子学而时习之不亦悦乎,有朋自远方来不亦乐乎,人不知而不愠不亦君子乎,孔子所谓君子之道体现出来与民同乐的状态,所有的大同世界,所有以天下为公的境界,这是君子之道的根本也是大有卦卦象,体现出来的自然之道。

2、如何理解《易经》中的同人卦?

同人卦是六十四卦中第十三卦,卦形上为乾,是天,下为离,是火,火向上,与天相应,是为同人,从爻相看,五阳会一阴,六二爻与九五爻阴阳相呼应,亦为同人。彖曰:“同人,柔得位中正,而应乎乾,曰同人”,同人曰:“同人于野,亨。利涉大川,乾行也,文明以健,中正而应,君子正也。唯君子为能通天下之志”,同人卦,卦中唯一阴爻得下卦中位,并且与上卦乾卦的五君爻相应,因此而称为同人。

3、怎样理解《易经》中六十四卦之第十卦“履”的字义?

复(服)是由繁体“復”简化为复,复是由撇“丿”、横“一”、日和夂会意而成的字,“丿”表示向下向内用力的运动及其现象,这里指太阳的圆周运动(以地球为参照物);“一”表示地平面,指太阳从东方地平面升起;日指示太阳;夂表示终止、结束。复的字形会意为太阳从东方地平面上升起到西方降落结束,后加“彳”,繁化为“復”,有运行之意,所以说文解字注“復,行故道”。

借“服”声表示太阳天天从东方升起西方降落,类似人的衣服天天穿卸样,说明了天人合一的造字理念,复的本意指太阳天天的往复运动。履(吕)是由尸和繁体“復”会意而成的字,尸表示人体,这里指人体的部位,即足;“復”表示重复,即往复运动。履的字形会意表示人体中往复运动的双足,借“吕”声表示支撑双足的鞋子,犹如支撑的脊椎骨。

所以履的本义为穿鞋子行走,《说文解字》“履。足所依也”履卦为六十四卦之第十卦,承小畜卦启泰卦,卦形如下:兑下乾上。兑为泽,性和悦,位西方(星象:白虎);乾为天,性刚强,为西北(尊位),以“天上泽下”表征君子依法履行义务时,只要辩上下,识尊卑,以和悦对刚强,即使你的上司如虎,你跟在老虎后面踩到它的尾巴,老虎也不会咬人。

4、怎样理解《易经》中六十四卦之六“讼”的字义?

《周易》之“讼”义,很有现实意义,一、讼卦的重要现实意义。讼卦排在生活卦需卦之后,是64卦中的第六卦,不可谓不重要,生活是社会生活,不可能不接触人,不可能不发生矛盾纠纷,大部分纠纷是经过忍让和友好协调解决的,但越是重要的纠纷越重通过忍让和友好协调来解决,必须经过“讼”来解决。二、周易告诉你,什么是讼,

上天下水,构成讼卦,卦象是把阴暗的不愉快,放在阳光公理法律面前来解决,通过司法强制执行。同时,卦名“讼”字,言于公,就是说用道理说不清了,最后只能通过司法来解决,这是一种不得已的,彻底撕裂感情的,强硬的手段,是下下策,“讼”之卦辞“有孚窒惕,中吉,终凶,利见大人,不利涉大川”,意思如下:有孚,即有理由,是受害方;窒惕,被人侵犯,极委屈,极难受;中吉,即不要走极端,一定要有理有据,以法而进行诉讼,方为吉利;终凶,即打官司,无论胜败,都不是好事,因为从此得到了一帮敌人,随时会反扑;利见大人,即进行诉讼活动,成败在于公正不阿的法官;不利涉大川,即法律只能强行化解矛盾,事情上激化了人情的分裂,双方的关系从此有可能变成了敌对矛盾。


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