与无情无义的人怎么处,当你面对无情无义的人

你遇到无情无义的人，只需用无情无义来对待他即可。”无情无义的人，已经堕落成畜牲，心理发生了严重的扭曲，用正常人的心态去对待他，只会助长他的傲慢气焰不断上涨，”如何教育和改造无情无义的人，是国家的事，做为一个普通人，你就不要自作多情了，就算是别人的事情，作为对去世的人的尊重，你也不能当场谈笑风生吧，更何况是你们的母亲。

1、在生与死面前，你愿意做一个有情有义的人，还是无情无义的人？为什么？

范跑跑，这个问题瞬间让我想起的就是他——汶川大地震时跑得比学生还快的中学教师。在当年举国皆悲的大环境下，在那些为了救孩子牺牲自己生命的英雄教师的衬托下，范跑跑真的是千夫所指，占尽恶名，那一年余震特别多，以至于学生们犹如惊弓之鸟常常出现幻觉，有一次我正在板书，突然听到呼啦啦的奔跑，回头一看一小半学生已经窜出了教室，原来是一个孩子觉得灯在晃，于是蹦起来就往外跑，孩子们条件反射的就跟着跑，我假装嗔怪大家：你们也太不够意思了，都不叫上老师啊！于是这堂课的后半部分，就成了讨论：大地震来时，是自己先跑，还是叫上同学一起跑。

刚才自顾自跑得学生说：老师，我脑子一片空白，第一反应就是赶紧跑，没来得及想别的，拉着同学跑得学生说：我啥都没想，看别人跑，拉着旁边的就跑呗。可见无论怎么跑，大家在极端紧张的情况下的反应都是基于本能，既然是本能反应，显然不应该进行道德评判，学生问：老师你怎么跑？我说我不知道，大地震那天我反应过来后是先冲进卧室拉上我爸往外跑的，但是如果在学校，我不知道我的反应会是什么。

而且，我是在大学，面对的都是成年人，我作为大学教师的职业道德就是教书育人，不应该包括人身保护，可是如果我是幼儿园或者小学中学教师，作为教师的职业道德应该有更宽泛的要求，毕竟孩子们年幼缺乏判断和处理问题的能力，需要老师的特别照顾。但是我还是要说，在生与死面前，往往就是一念之间，那个一念的本能，不是靠你想有情有义就能够有情有义的，它不是选择题，不是主观题，它就是实实在在的一个神经反射，不要给本能解读那么多的价值出来，本能就是本能，可能有的人是利他反射，可能有的人是利己反射，无所谓高尚还是卑劣，也无需为此感天动地的宣传，因为宣传不过是反过来印证：利他反射的人，还真是太少，

2、是什么原因造成现在的一些人无情无义？

在这个问题上，现在的人大都是为了‘钱。’为了钱有的人甚至连父母都抛弃，忘掉了父母的养育之恩，还有的亲兄弟之也恩怨不断，没有亲情，朋友之间也没有感情。第二是为了一个‘色’，为贪色夫妻之间造成了分离，破损了一个完美的家庭。社会的这个问题，主要是人缺少了思想品德，其实都是成年人，有什么不知道，真的没有受过教育？一句话是有的人太过于自私自大了，

3、当你面对无情无义的人，你会怎样去对待他？

用热心感化他，用事例感动他，用行动转变他，这都是有关部门的事，跟你没有任何关系！你遇到无情无义的人，只需用无情无义来对待他即可！鲁迅说：“用强盗的手段，来对待这个强盗的世界！”无情无义的人，已经堕落成畜牲，心理发生了严重的扭曲，用正常人的心态去对待他，只会助长他的傲慢气焰不断上涨！对待这样的人，只有一个方法最合适，那就是，以其人之道，还治其人之身！外国记者问普京：“那些罪犯都很年轻，判死刑太残酷了，难道你们就不能宽恕他们？”普京回答：“能不能宽恕他们，是上帝需要考虑的事情，我们只负责送他们去见上帝！”如何教育和改造无情无义的人，是国家的事，做为一个普通人，你就不要自作多情了！再说，无论用什么样的手段，你也无法改变他们，有时只会适得其反！。

4、你身边有哪些无情无义的亲人？

谢谢邀请！讲讲一个邻居家的事吧，其实对于外人来说，每家亲人之间那些鸡毛蒜皮的小事，大家都不会太关系，也无从过问的。之所以讲这个外人的故事，就是他们的家丑已经不在乎外人旁观，因为他们眼里只有钱，邻居家老两口生了两个儿子，大儿子就在他们邻村镇上上班，小儿子考上了一个普通的大学正在上大一，平时老两口给大儿子看孩子，一家人也都吃住在一起。