9个月学会通过语调、语气感知家长的意思。10～12个月理解和表达能力有了提高，能听懂简单的指令，比如“给我”“过来”……1～2岁 语言丰富期13～14个月开口说出第一批词汇，比如“爸爸”“妈妈”。15～16个月乐于用语言表达自己，勤奋地学习。17～18个月词汇量不断增加，可能会短暂遗忘，不必着急。19～20个月痴迷于各种声音，学习听辨字词发音的区别。
21～22个月电报句阶段，开始掌握组词，比如“妈妈好”“不喝水”。23～24个月能进行简单对话！2～4岁 语言爆发期25～27个月多词句阶段。容易发生口吃，没事，80%宝宝会很快恢复。28～30个月开始掌握越来越多、越来越复杂的概念。可以扩充宝宝对各种概念的理解，增加词汇输入。31～33个月喜欢交流，问为什么，家长需要积极而认真地回应。
34～36个月语言发展进入新阶段，会纠正他人说话中的错误。36～48个月口语表达越来越清晰连贯，句子使用也更规范，语法错误也在减少。 伶牙俐齿，是这样养成的！多和宝宝说话，尽管看起来很傻宝宝天然对妈妈的声音着迷，而且，他们非常喜欢看成人说话时的嘴型！所以，给宝宝洗澡、换尿不湿、喂奶，不妨多和他们说说话吧！“宝贝，妈妈要给你抹肥皂泡泡啦！bubble！bubble！”“这是宝宝的纸尿裤，看！上面还有一只小企鹅呢！”“今天吃饱了没有啊？一会儿爸爸哄你睡觉哦！” 在日常的生活中，也可以多和宝宝介绍遇到的每一个事物，确保足够的词汇和信息输入量。
尽管当宝宝很小时，家长的行为看起来像是单向的语言沟通，有点傻乎乎的，但是，宝宝可都看在眼里，默默记在心里呢！有朝一日，人家就“厚积薄发”了！再说，一言不发地给宝宝换纸尿裤，面无表情地带宝宝遛弯儿，看起来画面也挺压抑的，总觉得怀着心事似的。女神（经）和怨妇之间，我选前者。积极回应孩子说的每一句“话”从宝宝可以发出“咿咿呀呀”的简单音节开始，家长就要做好随时回应他们的准备——这种回应，可以是语言加夸张的表情，也可以是模仿宝宝的发音。
一唱一和，宝宝对有人能“理解”和“回应”自己，会非常兴奋的，这也会进一步激励他们学习语言的兴趣。当宝宝已经可以说出简单的词汇，也能够理解家长的指令时，积极地回应就更加重要了。宝宝可以从家长的回应中获得认可，感受到自己是被关注的，这样的满足感会让宝宝更愿意去与家长交流。这时候的回应，家长可以问一些更具有引导性、开放性的问题，“你的饼干，可以给妈妈吃一个吗？”“你的小熊，在哪里？”千万不要认为孩子年纪小，听不懂，就对他们不理不睬。
这样的做法会让孩子错过很多模仿学习的机会；也不要让电视代替家长，成为孩子学说话的工具，这会影响孩子语言表达能力的发展。给孩子营造说话的环境前段时间，我们写了一篇文章，关于要不要带宝宝去早教中心。不少家长留言：天寒地冻的，出门不便，在家和宝宝大眼瞪小眼，实在玩不出什么花儿来。这种顾虑蛮现实的！毕竟，绝大多数家庭中，要么是老人，要么是全职妈妈在带孩子，营造一个热热闹闹的说话环境？难不成天天开着电视？早教中心是一个选择，除此以外，家长还可以多带孩子到小区广场、公园、游乐场等公共场所，让孩子与更多的小朋友一起玩耍，尤其是与比自己孩子年纪大些的小朋友玩，这在扩大孩子社交圈的同时，还能增加孩子说话的机会，促进孩子语言能力的发展。
当然，绘本也可以在无形中，承担起丰富词汇的重任。不要太“善解人意”曾经有家长在后台留言：宝宝1岁半了，还是不太愿意说话，怎么办？经常照顾孩子的家长，对宝宝的需求了如指掌：宝宝“哼唧”一声，妈妈立刻知道，“哦，想吃苹果”；小手一指门口，“哦，你想出去玩”；宝宝一揉眼睛，“你困啦？马上就哄你睡觉啊！”拜托！你这么善解人意，宝宝还需要“亲自”说话吗？ 对于已经超过1岁的孩子来说，家长不妨偶尔装傻，来刺激孩子用语言表达出自己的需求。
宝宝“哼唧”一声，也许你明知道他想吃苹果，不妨故意拿水杯给他，然后问他，“是想喝水吗？”，或者故意设置二选一“想喝水还是吃苹果”，几次故意曲解之后，孩子就会明白，说话才是满足自己需求最简单的方法。其他推荐：父母身为英语渣，也能轻松掌握的启蒙神技能！请点击下方 崔玉涛育学园“查看官方网站”，了解更多知识。
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