如何导入字宝宝山,如何让5岁宝宝识字变简单

如何用摄影修图软件把宝宝放进童话世界里。3、把宝宝移动到长颈鹿之前，注意，宝宝脚要在悬崖上，宝宝的手，要在长颈鹿的附近，用两个手指，拉伸收缩可以调节宝宝图大小，这三到五个字要一个字一个字的练，不能循环练习，乱线找字这个游戏可以训练孩子的观察能力及对字的敏感。

1、如何让5岁宝宝识字变简单？

♦您还在为孩子学习识字而烦恼吗？♦孩子还在因学习识字而闹情绪吗？5〜6岁是孩子的识字敏感期，在孩子眼里，文字即符号。当孩子对符号和字开始感兴趣时，会经常问：“这是什么字？”或是很开心地说：“妈妈，我知道这是什么字”，这就是孩子识字敏感期到来了，即孩子识字的最佳时机，抓住敏感期教孩子识字将事半功倍。

以下几个亲子游戏有助于提升孩子对字的敏感与关注，提高孩子识字的乐趣与成就感，象形字的小游戏外出游玩时，引导孩子观察各种景色，比如让孩子观察山，比对象形字“山”，让孩子了解山就是山峰的形象，三根竖表示山峰，下面一横表示山山相连；让孩子观察侧身站的人；比对象形字“人”；还可以利用一些图片，如观察长城城墙的图片，从城墙上寻找凹与凸；利用鱼和乌龟的图片，找出“鱼”字和“龟”字的区别⋯⋯在比对中，加深孩子对象形字的理解。

汉字的肢体艺术造型肢体也能表现汉字，听着就很有意思吧，这个游戏有助于孩子加深对汉字的印象，在亲子肢体艺术造型中体验到识字与创意表现的乐趣。♦爸爸妈妈可以这样做：①选择一些简单、易表现的字如“上”、“山”、“大”、“人”等简单的汉字，和孩子一起商量怎样用肢体表现这些字的造型，这对孩子的形象思维和想象力、创造力发展都有很大的帮助，

②加深难度，对于一些稍难的字，选择一些辅助道具来完成，如“天”、“木”、“太”。家长要鼓励孩子选择辅助工具完成，如孩子伸开手臂，双脚叉开，表现出“大”字；鼓励孩子在头上戴一顶草帽；表现“天”字；躺在地上，在两脚中间放一只小凳子，表现“太”字⋯⋯③可以用手机拍出孩子的汉字造型，以便孩子更直观地比较哪种表现更形象，也有助于孩子体验肢体造型的乐趣，

④还可以鼓励孩子想出亲子互助合作表现的方法，如孩子站在中间，爸爸妈妈伸直腿，坐在孩子两旁表现“山”的造型，同样的方法还可以组合表现“水”等。⑤利用家里的各种材料拼汉字，孩子的玩具、积木、插塑、废旧纸张都是好材料，乱线找字这个游戏可以训练孩子的观察能力及对字的敏感。♦爸爸妈妈可以这样做：①准备一张有横线、竖线的格子纸，引导孩子观察，问孩子：“这个格子里藏着许许多多的汉字宝宝，我们一起把它们找出来，

看谁找得又多又快！”和孩子轮流找字，用不同颜色的画笔沿着格子的线条将字画出来。这个游戏有一定的挑战性，孩子的思维直观形象，说不准比爸爸妈妈找得还快呢，【提示】红笔画出的字只是起抛砖引玉的作用，可以鼓励孩子大胆描画，会发现其中还有许多字呢。②加大难度，在一张纸张上画上横、竖、斜的线条，鼓励孩子找出隐藏的字宝宝，

2、如何教孩子把字写好呢？

谢谢邀请，怎样使孩子的字写得好看呢？有百分之八九十的孩子家长提出过这个问题。这要看孩子所处的年龄段，因为孩子的基础不同，对所谓好看的要求也不同，一般三年级以下的孩子，主要是要求笔划的布局正确。若家长自已指导孩子练字，每天选三到五个字，在印有田字格或九宫格的写字本上练习，这三到五个字要一个字一个字的练，不能循环练习。

要练那一个字的时候，先指导孩子观察这个字的每一个笔画在九宫格中的位置，看清并记住每一个笔画的起笔在九宫格中的什么位置，收笔在九宫格中的什么位置，然后，再让孩子写这个字。写完这个字后，引导孩子将自己写的字和字贴上的这个字对比，找一找那一笔的位置不正确，和孩子一起逐笔点评，点评之后再写第二遍，再点评，再纠正，依次类推。

这样，直到写字本上一横行写满，约十遍，这个字也就差不多了，然后按同样的操作规范练习第二、第三个字。一次最好不要超过五个字，因为这一次你把孩子搞得厌倦了，他一輩子都不可能练出好字来，在指导孩子练字的过程中，每个字写到最后一遍时，都要点赞、表揚，让孩子在欣赏字的美感时，享受胜利的喜悦，以激发孩子练字的兴趣。