反过来再说这个写作业写到凌晨五点的家长。我就觉得要不孩子也不能写到凌晨1点啊，孩子写作业写到凌晨三点，五点还在坚持，这孩子一定是个神童，我觉得孩子写作业写到凌晨三点到五点的，问题不是孩子，一定是家长，有个学生家长向我诉苦，说孩子写作业写到凌晨一点，把她熬坏了，实在陪不起了。
1、初三写作业到凌晨1点正常吗？
这种情况不正常，但是很普遍。初三学生都处于备战中考阶段，需要大量的习题训练，考试也很多，孩子每天面对的都是题海，每天睡不够的话会影响第二天的听课，久而久之，孩子就会掉队。但是，写到凌晨一点这种情况要分析是不是还有其他原因，首先，看孩子的作业量是不是过多，这个很简单，把他所有的作业综合到一起然后大概计算一下时间。
这个也可以和老师沟通一下，看看学校布置的作业是不是太过量了，其次，和班里其他同学的家长沟通一下，看看别人家的孩子是不是也写到这个时候。如果别人家的孩子早早写完，那就说明你家孩子写的太慢了，再次，孩子是不是遇到的难题太多，自己一个人琢磨，花的时间比较多。家长能不能和孩子一起分析题目，启发孩子，让他能够有信心做完，
接着，孩子的习惯是不是不好，自控力差，写作业不专心，然后总是想着其他的事情？如果有那就要教导孩子快快写完。最后，需要帮助孩子综合分析，写到这么晚是哪里出了问题，对于这种情况还要注重孩子的压力疏导。本身到了初三压力就大，再加上每天没这么完，孩子的状态肯定比较差，自信心也会受挫，严重的话可能会自暴自弃。所以，需要帮助孩子调节一下，
方法如下：1.不要对孩子过于苛责，他可能比你还着急要写完，要做完题。2.多一些关心，不仅是学习上的关系，更多是让孩子感觉有能量，3.和同班同学的家长沟通，看看能不能组队，让他们一起写作业，这样相互之间有能有促进作用。4.从学校老师那里了解，目前孩子在上课的一些表现，5.必要的时候要带孩子去找专业的心理疏导老师，帮助他克服现在的困难。
2、小学三年级，每天写作业写到凌晨三点到五点，怎么破？
谢谢头条，这个问题我回答，我觉得孩子写作业写到凌晨三点到五点的，问题不是孩子，一定是家长。一个三年级的孩子，教育部明文规定是严禁留过多作业的，二年级以下原则上不留作业，三年级的作业再多能多到哪里去？孩子写作业写到凌晨三点，五点还在坚持，这孩子一定是个神童。仅凭这一点，我认定这个孩子就不是一般的孩子，这种极端个案的孩子我在工作中也遇到过。
有个学生家长向我诉苦，说孩子写作业写到凌晨一点，把她熬坏了，实在陪不起了，我问他孩子第二天还上课吗？家长说上啊。我说你都受不了了，那孩子上课能专心听讲吗？家长说的工作毕，不能拖给明天，这不是专家讲的，好习惯需要养成吗？妈妈讲的振振有词。我说，那凌晨己到，是不是你己占了明天的时间呢？其实，孩子在与家长斗争中是弱势地位，但是他的想法得不到满足，孩子会隐性攻击，
比如写作业慢，未必是他真写不快。比如刚才我说到的那个孩子，后来到我工作室，我问孩子，你为什么非要写到凌晨一点呢？孩子告诉我说，老师布置的作业并不多，妈妈的作业多，我先写完学校的，妈妈的作业让妈妈陪着写。我就是想看看她半夜不睡累不累？让妈妈陪伴到凌晨，孩子只想让妈妈明白一个道理，而妈妈又给孩子帖了一个写作业慢的标签，
这就是我遇到的一个真实案例。反过来再说这个写作业写到凌晨五点的家长，这个孩子不是你家亲生的吗？写到凌晨五点了还让孩子写，写作业真的很重吗？写作业比孩子的生命健康还重要吗？不是我说话严厉，这种把孩子写作业看得很重的家长，都是不懂教育真谛的家长。孩子写作业是一个习惯养成的训练，孩子的学习力远远比写作业重要。
3、孩子初二了，每天晚上作业写到凌晨1点，这种情况正常吗？
初中学生学业繁重，常有“初一不分上下，初二两极分化,初三天上地下”的说法，在初二年级通常会有八门功课——语数英物政史地生，是初中三年开设课程最多的。这些课程大多为笔试考察，平时配有练习册做练习，语数英作为三大主科，重要性自不必说；物理是新开设课程，需要引起重视；政史地生有不少背诵记忆的任务，所以，初二学生课业任务重是客观事实。
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