初一很关键，初一课程增多，是孩子学习习惯养成的时期。可以这样说，在九年义务教育中，一至七年级都是打基础的阶段。比如建楼，干的都是打桩、绑金、浇灌、填土等基础性的，没出地面的活儿。初一学习好，基础打的牢固，孩子会学的轻松，学习会越来越好，所以家长们，初一一定要抓紧！。
为什么有人说初一是整个初中阶段最重要的一年？
我家有个初三的孩子，学习还可以，我来谈谈这个问题。初一很关键，这点毋庸置疑。我家孩子小学成绩不好，小学毕业的时候班级60人，他排快50了吧。说真的，当时有点儿感觉孩子不是上学的料吧，没有很大的希望了。初一到了一个陌生的环境，我也没有太多的要求，就是督促他按时完成作业，上课好好听讲，初一上学期期中考试竟然考了班级第11名（班级也是60人，市重点中学）当时我都高兴的快哭了，然后开始对孩子有了希望。
之后的每一次考试孩子都有进步，中间走了一段弯路，就是把孩子放到作业辅导班写作业一下子从第8名退步到18名，赶紧退了作业班，孩子又开始慢慢进步。初一很关键，初一课程增多，是孩子学习习惯养成的时期。再一个初中的知识和小学联系不是太大，所以小学学习不好的只要初中愿意学会逆袭的。初一学习好，基础打的牢固，孩子会学的轻松，学习会越来越好，所以家长们，初一一定要抓紧！。
为什么有人说初二是初中三年学习中最关键的一年？
初中二年级确实是初中学生在初中三年的学习中起着承上启下的作用。但要说初中二年级是初中三年最关健的一年，这话说的有点偏颇。但不可否认，初中二年级确实是初中学生在初中三年学习中的一个重要转折点。为什么会有这样的认识呢？一、初中二年级学科又增多了两门学科：物理与化学。并且这两门学科又是在今后的考学中占有很重的分量。
特别对于高中文理分科的选择以及人生道路的选择都起着至关重要的作用。如此重要的两门学科，自然也不是轻易学得好的。要花费学生的更多的时间和精力。不像初中一年级那样，语数英三门主科在难度系数与衔接上与小学基本上相当或略有提高，政史地生这几门学科，大都是考前老师划些重点，学生临时突击性背背就可以啦。而物理与化学两门学科岂是临时背背能学好的？所以说，学生升入初二后，普遍感觉到学习压力很大，学习很吃力，作业更多更难。
时间不够用。二、初中二年级教材编写的难度系数与初一教材相比有大幅度提高。也可以说是一个跃升。特别是数学与英语两科，难度增加更大。初二数学增加了几何的内容，什么概念，定理，公理，辅助线等很容易把学生给绕进去。学生学习倍感吃力。初二英语不但单词量增加，课文长度增加，更多的知识点，语法也出现在教材中。老师需要花费在课文讲解上的时间增多，学生需要掌握的知识也增多，再说难度更大，学生又不是专业学英语的，在其它学科的挤压下，根本没有那么多的时间复习巩固，相当一部分学生成绩会有所下滑。
可以这样说，在九年义务教育中，一至七年级都是打基础的阶段。比如建楼，干的都是打桩、绑金、浇灌、填土等基础性的，还没出地面的活儿。初二至高三才是有应用价值的科学知识，才开始在原基础上砌墙立柱，然后一层层往上建。从小学一年级到初中一年级，学生通过大量的背，记，略加训练，就能取得优异成绩。但到了初二，这种学习习惯与方法突然很不适应初二学习啦，稍不注意，就会造成相当一部分学生成绩严重下滑。
文章TAG：阶段 初中 初一 三年 初一阶段的特点是什么意思 初中三年各阶段的特点
