只有三观正,才能让孩子身心健康,知识丰富、有能力、有潜力。易经有和三观相违背的内容,所以学校不能学易经,否则容易把孩子引向三观不正,这对构建诚信、科学的社会不利,这和以人为本背道而驰,这只是用在赚钱角度归类的,万事万物都可以用八卦代表,当然易经讲的主要是理,其中无所不包。
1、美国有17所大学开易经课,易经到底讲了什么?
易经是包罗万象,学易经,主要是象,数,理,万物比类成象,归纳总结,总结中有数和理,象即是卦象,说起卦象要从太极图说起,无极生太极,无极就是混沌,是事物原始状态,然后分太极,太极就是平衡,太极生两仪,两仪一阴一阳,事物两方面,对立的,如上对下,男对女,好对坏,然后分四象老少阴阳,后分八卦,重叠为六十四卦,比如我归类的赚钱各行各业!上边缺了官,这是我以百姓角度納象的赚钱行业,象中数,比如各行业的数,五花八门,360行,各行的理都在其中,那个行业发展,这就要说天地人,天时,地利,人和!也是卦象三爻!这只是用在赚钱角度归类的,万事万物都可以用八卦代表,当然易经讲的主要是理,其中无所不包!博大精深!再比如人事,乾男坤女,男刚,女柔,六子受生,遗传学,如果各行业精英都能懂易经应用思维,相信民族崛起就不远了!。
2、学校为什么不学易经?
学校是培养三观正孩子的!只有三观正,才能让孩子身心健康,知识丰富、有能力、有潜力!什么是三观正!通常指的是:知是非、懂善恶、辨美丑,向往科学与先进,具有逻辑思维和独立思考能力,尊重事实,讲诚信,守契约、具有质疑精神,崇尚公平、平等、民主、廉洁的社会主义核心价值观。具有很高的精神卫生指数和人格的尊贵!懂得表里如一,具有大爱,所做所为值得让人类检验!而易经有和三观相违背的内容,所以学校不能学易经,否则容易把孩子引向三观不正,这对构建诚信、科学的社会不利,这和以人为本背道而驰。
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