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1，什么是物象指平面镜成像中

物像说的两得一个物一个像

什么是物象指平面镜成像中

2，在显微镜上观察的物象是什么

由于在显微镜下看到的物象都是反向的（可以理解为物象转动了180度），若视野中的物象在左上方要把它移到中央，可以把载玻片向左上移动。
在显微镜上看字母p，看到的物象是d.

在显微镜上观察的物象是什么

3，什么叫做物象

还是给个定义吧，或说范围，这样也好比较客观的去回答物象即是客观事物，它不依赖于人的存在而存在，它有形状、颜色，有声音、味道，是具体可感的。如“柳”是一种客观事物，它有形状颜色，是一个物象。
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什么叫做物象

4，物象这个词是什么意思

物象，原指具体事物的形象或景象，如曹植《七启》："独驰思乎天云之际，无物象而能倾。""物象"一词用于诗文理论，见唐元稹《唐故工部员外郎杜君墓系铭序》称李白："予观其壮浪纵恣，摆去拘束，模写物象，及乐府歌诗，诚亦差肩于子美矣。"南宋魏庆之所编《诗人玉屑》卷四谓："摹写景象，巧夺天真，探索幽微，妙与神会，谓之物象。"可见，模写物象所要求的，不仅有外观的形似，更有内在的神似。
物象，原指具体事物的形象或景象，如曹植《七启》："独驰思乎天云之际，无物象而能倾。""物象"一词用于诗文理论，见唐元稹《唐故工部员外郎杜君墓系铭序》称李白："予观其壮浪纵恣，摆去拘束，模写物象，及乐府歌诗，诚亦差肩于子美矣。"南宋魏庆之所编《诗人玉屑》卷四谓："摹写景象，巧夺天真，探索幽微，妙与神会，谓之物象。"可见，模写物象所要求的，不仅有外观的形似，更有内在的神似。
我是来看评论的

5，物象的意思是什么

物象即是客观事物，不依赖于人的存在而存在，它有形状、颜色，有声音、味道，是具体可感的。如“柳”是一种客观事物，它有形状颜色，是一个物象。
语象·物象·意象·意境的重新定义 综上所述，我们可以将语象、物象、意象、意境四个概念作以下定义： 语象是诗歌本文中提示和唤起具体心理表象的文字符号，是构成本文 的基本素材。 物象是语象的一种，特指由具体名物构成的语象。 意象是经作者情感和意识加工的由一个或多个语象组成、具有某种诗 意自足性的语象结构，是构成诗歌本文的组成部分。 意境是一个完整自足的呼唤性的本文 意象·意境概念使用的纷乱 在进入问题之前，我想先就今人对意象的理解加以检讨。我们不能不承认，今人在意象与意境概念的理解和使用上分歧是相当大的。 意象与物象·语象的区别 时下诗学论文和鉴赏文字，用“意象”概念来指称自然物象或名词者比比皆是，学者习焉不察，从未觉得有何不妥。 意境的本文属性 澄清了意象的问题，意境的问题就容易解决了

6，高中语文阅读中的物像是指什么

物象，就是被作者人格化了的描写对象。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。要写好这类文章，首先是要找到一个恰当的物象。这个所借物象和所抒之情，要有紧密的内在联系，合乎情理。天地山川，风云月露，花草叶木，鸟兽虫鱼，当这些具体事物寄托了作者某种特殊的意义时，这个物象就具有了“生命”，它就应该是鲜活的。有了物象这个载体，抒情才有所依附。然而，找到了这个物象，还远远不够。只有对物象作具体的描绘，才能使人透过“形”看到“神”，如果“形”描绘得不具体，那么所颂扬的精神和意志，就只能是抽象的概念，作者的“意”也就不能形象地表达出来。总之，行文中恰当地借物象来表达，可以把要说明的道理或要表达的深意，隐含在文章所描述的情景或事物之中，使文章更优美，更含蓄。让读者自己去揣摩、咀嚼，给读者留下深思、想象和寻味的余地，收到言已尽而意无穷的表达效果，从而提高文章的感染力。 [1]
比拟:把人比做物,或把物比做人.涉及面宽.如:春姑娘回来了.[拟人]哈吧狗跑到日军少佐面前,点头哈腰地说:......[拟物]拟人:把物比做人.涉及面比"比拟"窄.如:春姑娘回来了.怎么区别:拟人时就是:"拟人";"拟物时就是:"比拟".借喻:比喻的一种[比喻分为:明喻,借喻,暗喻.]它没有本体,没有比喻词.在文中直接把喻体当做本体用.如:1,明喻:太阳象一个大火球.[太阳:本体;象:比喻词;大火球:喻体.]2,暗喻:太阳是一个大火球.[太阳:本体;是:比喻词;大火球:喻体.]3,借喻:大火球把大地烤得滚烫.[没有本体,没有比喻词.]本体和喻体之间只有相似点,而没有其它任何关系.它们之间只是临时建立的借用关系.借代:是用一个事物或物体的一部分来代替整个物体,或者用整个物体来代替部分物体.如:红鼻子过来了.[一个人长了红鼻子,结果,别人就拿红鼻子来称呼他.]二刀肉来了!瘸子来了!顺风耳来了![这些都是外号,或者生理上的缺陷,结果被用来代替他本人.]借代:本体和借体之间有着依存关系.不是相似,相象的关系.而是本体身上的一部分,是不可分割的.

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