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1，家庭的类型功能及杜维尔得家庭生活周期分为哪些阶段

大概要分三个阶段吧！
任务占坑

家庭的类型功能及杜维尔得家庭生活周期分为哪些阶段

2，family life cycle是什么意思

family life cycle [英]?f?mili laif ?saikl [美]?f?m?li la?f ?sa?k?l 家庭生活周期 [例句]The result indicates that family life cycle has the distinct relationship with types of tourism decision maker.结果发现不同的家庭生命周期与家庭旅游决策者类型显著相关。
家庭生活周期
你好！家庭生命循环如有疑问，请追问。
家庭生命周期
家族生命周期

family life cycle是什么意思

3，什么是家庭生命周期理论对个人理财什么影响

家庭生命周期是反映一个家庭从形成到解体呈循环运动过程的范畴。
家庭理财指的以家庭财富为单位进行的资产配置，主要目的是在家庭的不同时期保证家庭的正常开支和为未来的开支做准备，总的目标是要实现家庭财富的增值。家庭的生命周期主要是只不同的家庭阶段所持续的时间，家庭的发展会经历家庭形成、子女教育、家庭成熟、退休四个阶段 ，每个阶段对应的资产配置计划如下：　1、家庭形成期，1-3年。结婚生子，经济收入增加生活稳定，重点合理安排家庭建设支出。理财建议：50%成长型基金，35%债券、保险，15%活期储蓄，保险可选缴费少的定期险、意外险、健康险；2、子女教育期，5-10年。孩子教育、生活费用猛增。理财建议：40%成长型基金，但需更多规避风险，40%存款或国债用于教育费用，10%保险，10%家庭紧急备用金；3、家庭成熟期，10-20年。子女工作至本人退休，人生、收入高峰期，适合积累，重点可扩大投资。理财建议：50%股票或股票类基金，40%定期储蓄、债券及保险，10%家庭紧急备用金。接近退休时用于风险投资的比例应减少，保险偏重养老、健康、重大疾病险，制订合适的养老计划；4、退休期。投资和消费都较保守，理财原则身体健康第一、财富第二，主要以稳健、安全、保值为目的。理财建议：10%股票类基金，50%定期储蓄、债券，40%活期储蓄。

什么是家庭生命周期理论对个人理财什么影响

4，家庭生命周期理论

家庭生命周期对消费行为的影响 消费者的家庭状况，因为年龄、婚姻状况、子女状况的不同，可以划分为不同的生命周期，在生命周期的不同阶段，消费者的行为呈现出不同的主流特性。 1、单身阶段：处于单身阶段的消费者一般比较年轻，几乎没有经济负担，消费观念紧跟潮流，注重娱乐产品和基本的生活必需品的消费。 2、新婚夫妇：经济状况较好，具有比较大的需求量和比较强的购买力，耐用消费品的购买量高于处于家庭生命周期其他阶段的消费者。 3、满巢期（I）：指最小的孩子在6岁以下的家庭。处于这一阶段的消费者往往需要购买住房和大量的生活必需品，常常感到购买力不足，对新产品感兴趣并且倾向于购买有广告的产品。 4、满巢期（II）指最小的孩子在6岁以上的家庭。处于这一阶段的消费者一般经济状况叫好但消费慎重，已经形成比较稳定的购买习惯，极少受广告的影响，倾向于购买大规格包装的产品。 5、满巢期（III）：指夫妇已经上了年纪但是有未成年的子女需要抚养的家庭。处于这一阶段的消费者经济状况尚可，消费习惯稳定，可能购买富余的耐用消费品。 6、空巢期（I）：指子女已经成年并且独立生活，但是家长还在工作的家庭。处于这一阶段的消费者经济状况最好，可能购买娱乐品和奢侈品，对新产品不感兴趣，也很少受到广告的影响。 7、空巢期（II）：指子女独立生活，家长退休的家庭。处于这一阶段的消费者收入大幅度减少，消费更趋谨慎，倾向于购买有益健康的产品。 8、鳏寡就业期：尚有收入，但是经济状况不好，消费量减少，集中于生活必需品的消费。 9、鳏寡退休期：收入很少，消费量很小，主要需要医疗产品。

5，家庭的生命周期关于离家

生命周期(Life Cycle)的概念应用很广泛，在心理学上主要是指人的生命周期和家庭的生命周期，是指它的出生、成长过程、衰老、生病和死亡的过程。　　个体生命周期 　　提起个体生命周期，首先会想到埃里克森的个体发展的模型，卡特和莫麦戈得里将个人发展纳入到家庭中，提出了具有创见性的个体心理发展阶段模型。[1] （1）婴儿期（0-2岁）共情和协调情感反应的发展，个体大脑被塑造成可以负担终身的情感学习。　　（2）儿童早期（2-6岁）对相互依存的的进一步认识，儿童早期接近尾声时，个体获得了共情、关系性，有关依存的知觉和直觉的能力。　　（3）儿童中期（6-11、12岁）道德发展，包括智力逻辑和良心逻辑的发展　　（4）青春前期（女孩11-13岁，男孩12-14岁）寻找自己的声音，真实性发展的开始。有能力清晰的理解关系，认识到关系中的不正当并对此表示反感。　　（5）青春期（13、14岁-21岁）寻找认同，在社会、父母和同伴的压力下，年龄、性别和种族等刻板印象问题继续内化到观点和感受中，学习关注自己与关注他人之间寻找平衡，不在人云亦云。　　（6）成年早期（21-35岁）发展与参与深度关系的能力，个体将对家庭的关心和职业的关注放在同等重要的位置，发展一个核心的自我，将关于关系、直觉以及道德良心的发展有意识的结合在一起。在自己与他人之间建立真正的亲密关系。　　（7）成年中期（35-50或55岁）真正力量的出现，变得更有意识到他人的存在，在平衡多重任务中能够反思自己的优先需要，能够更多的参与社会活动。　　（8）成年晚期（50、55岁-75岁）睿智时代的开始，重新利用互相依存的智慧，为他人提供帮助，将自己的价值观传授给他人，重新倾向于精神原则，并且追求生命、情感和精神方面的和谐。　　（9）老年期（75岁以上）悲伤、丧失、重新振作、反思和成长，这是一个反思自己一生的阶段，重新赏析和接受自己。
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6，根据家田的不同发现时期将家庭生活周期分为

中式古代家具的发展可以分为几个阶段： 第一阶段————夏、商、周：中国早期家具的雏形阶段，开始第一个家具命名为“榻”。 第二阶段————春秋战国及两汉时期：比较低矮的家具诞生。 第三阶段————魏、晋、南北朝：高形象家具的出现。第四阶段————隋唐及五代：高形家具鼎盛时期，高矮家具并存发展。 第五阶段————宋、元：高矮形家具较多、繁杂。 第六阶段————明：中国家具鼎盛时期（工具、工艺、材质的发展与成熟） 第七阶段————清：家具的衰退期，但明清家具是中国家具的最具影响力的代表。 二 各个时期家具的特点 1） 夏、商、周时期中式家具的特点： 造型古朴、用料粗壮，漆饰单纯，纹饰拙犷。 2） 春秋战国及两汉时期家具的特点： （1)大多数家具均较低 矮。 (2)始见由低矮型向高型演时的端倪。 (3)出现软垫。 (4)制作家具的材料较为广泛。 3） 魏、晋、南北朝时期的家具特点： 高形家具的出现使得家具的尺寸有了增高。 种类繁多。4） 隋唐及五代时期的家具特点： 它一改六朝前家具的面貌，形成流畅柔美，雍容华贵的唐式家具风格。至五代时，家具造型崇尚简洁无华，朴实大方。这种朴素内在美取代了唐代家具刻意追求繁缛修饰的倾向，为宋式家具风格的形成树立了典范。隋唐五代时期，家具发展有两个主要特点： (1)家具进一步向高型发展，表现在坐类家具品种增多和桌的出现。 家具高型化又对住室高度，器物尺寸、器物造型装饰产生一系列影响。 (2)家具向成套化发展，种类增多，并可按使用权用功 能分类。 5） 宋、元时期家具的特点： 1）家具结构以框架结构为基本形式； 2）宋代家具以造型淳朴纤秀、结构合理精细为主要特征。 3）宋代家具还重视外形尺寸和结构与人体的关系，工艺严谨，造型优美，使用方便。 6） 明代时期的家具特点： 种类齐全，款式繁多，而且用材考究，造型朴实大方，制作严谨准确，结构合理规范， 逐渐形成稳定，鲜明的明代家具风格。 1） 造型优美，比例恰 当，表现了浓厚的中国气派。 2） 结构科学，榫卯精 绝，坚固牢实，可以传代。 3） 精于选材，重视木材 自然的纹理和色泽美。 4） 金属配件讲究，雕 刻、线脚处理得当，起到衬托和点睛 7） 清代时期家具的特点：1) 造型庄重，雕饰 繁重，体量宽大，气度宏伟，脱离了宋、明以来家具秀丽实用的淳朴气质，形成了清代家具的风格。 2) 造型已趋向笨重，并一味追求，富丽华贵，由于繁缛的雕饰破坏了造型的整体感，触感也不好
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