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1，猫头鹰的外貌

像猫的鹰-猫头鹰

猫头鹰的外貌

2，这只猫头鹰是什么品种的

猫头鹰除非在动物园，再家无法人工喂养，不吃食的，我养鹰隼，玩鹰的都知道猫头鹰养不活

这只猫头鹰是什么品种的

3，那种头上长耳朵的猫头鹰是真耳朵还是羽毛而已

是有耳朵的，但是不能做到覆盖，只是一片肉上面张的羽毛盖住了
羽毛，猫头鹰不可能像猫那样真的长猫那样的耳朵。
羽毛比较长再看看别人怎么说的。

那种头上长耳朵的猫头鹰是真耳朵还是羽毛而已

4，猫头鹰是什么时候列为国家二级保护动物的

猫头鹰处于食物链顶端，对于维持整个生态平衡起的作用很大，加上人们的误解，捕杀它们的情况比较多，所以必须加强保护。
红角鸮（学名：otus scops）所有种类的猫头鹰都是国家二级保护动物。

5，求答案好难猜 什么猫两条腿 什么猪没有嘴

夜猫子两条腿，雨珠没有嘴。（途）秃驴没有毛，中书没有字（中书是古代一个官的职位，因此这个字是中）同房没有门，（同室而眠，同屋而住，夫妻同房等...因此这个字是同）心花没有叶（心花怒放，因此这个字是心）连成一句话就是:夜雨途中同心
幸与途中同心
1、夜猫，因为夜猫有两条腿 。2、蜘蛛:谐音(猪)。3、笨驴， (笨驴)意思是在骂人 。扩展资料1、两条腿夜猫就是猫头鹰，猫头鹰为夜行性肉食性动物，所以是夜猫。夜猫：又叫猫头鹰，总数超过130余种。在除南极洲以外所有的大洲都有分布。 大部分的种为夜行性肉食性动物,食物以鼠类为主，也吃昆虫、小鸟、蜥蜴、鱼等动物。该目鸟类头宽大，嘴短而粗壮前端成钩状，头部正面的羽毛排列成面盘，部分种类具有耳状羽毛。双目的分布，面盘和耳羽使本目鸟类的头部与猫极其相似，故俗称猫头鹰。别名神猫鹰。
求答案，好难猜：( )什么猫，两条腿( )什么猪，没有嘴。( )什么驴，没有毛。( )什么书，没有字。( )什么房，没有门。( )什么花，没有叶。答案是6个字，能连成一句很浪漫的话！能答出这道题的智商不一般！有高手没？回答不出转发其他群，看看哪个群里高手多？多动脑筋永远年轻！

6，天窗一文中最后一段无是指什么有是指什么虚是

无”是指实际生活中不存在的，“有”是指孩子们想象出的某种事物，“虚”是指现实生活中不存在的，“实”是指在孩子想象中都是实实在在的如同真的一样。
无”是指实际生活中不存在的，“有”是指孩子们想象出的某种事物，“虚”是指现实生活中不存在的，“实”是指在孩子想象中都是实实在在的如同真的一样
无”是指实际生活中不存在的，“有”是指孩子们想象出的某种事物，“虚”是指现实生活中不存在的，“实”是指在孩子想象中都是实实在在的如同真的一样。
“无”是指实际生活中不存在的，“有”是指孩子们想象出的某种事物，“虚”是指现实生活中不存在的，“实”是指在孩子想象中都是实实在在的如同真的一样。
无”是指实际生活中不存在的，“有”是指孩子们想象出的某种事物，“虚”是指现实生活中不存在的，“实”是指在孩子想象中都是实实在在的如同真的一样。
这里的“无”“虚”指（ ），“有”“实”指（ ）。这个问题我觉得问的不好。文中所说的无、虚对应的是有、实。其实最后一句话的意思是（因为活泼会想的孩子们会知道怎样从"无"中看出"有"，从"虚"中看出"实"，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！）：当孩子们从天窗向外看时，他们从小的空间看外面的世界，虽然看不全，但是，他们的思维的无限的，想象空间是没有范围的。他们可以发挥自己的想象力，随心所欲的去拓展思维，拓展自己的想象空间，不拘泥于狭小。看问题，处事情的方式能够多样化，用更多的方法去做事情。还有就是，对于现实社会也是一样的，有些事情是隐藏的，很难发觉，而孩子们通过“天窗”把事情看得更深，更远，更透彻，更真实。以上是我的理解，你可以总结下，分段阐述下。

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