给宝宝打多少分,你会给你家宝宝打几分

如果给我的孩子打分，我会豪不犹豫的给孩子一个满分，这么讲话可能会让人家笑话，一点不谦虚。宝宝出生后，他虽说不是爱不释手，不过可以算是尽职尽责，宝宝肠绞痛，睡前要抱一个小时，都是他负责，宝宝尿布疹，我妈和我婆婆一直说我用尿不湿导致的，月子里爱哭，老公也没埋怨我，还说宝宝不舒服，当妈的肯定最心痛。

1、如果十分是满分，你会给你家宝宝打几分？

我是一名因为孩子的出生走上自我成长之路的半职场妈妈，3年半以来，持续不断的深入学习儿童心理学的知识，越来越对儿童怀有敬畏之心。针对这个问题，我的回答是，身为父母，我们没有资格给孩子打分，不管在你心目中孩子是不及格还是满分，那都是作为成人的我们，在过去的成长之路中形成的私人逻辑，自己的判断而已，孩子的人生，该由他们自己做主。

我之所以提出这个观点，有以下几个原因：第一：孩子有自己的天生气质，他应该活成他自己的样子，而不是父母期待他成为的样子，每个孩子都有自己的特质，可能你的孩子是乐天型、冷静型、忧郁型、激进型，不同天生气质的孩子，面对同一件事情的反应是不同的。作为父母，我们有没有被所谓的社会评判标准和自己的面子问题左右，去指责孩子的行为，而不是欣赏他的特质，看到他的优点，并帮助他发展自己的长处呢？第二：父母的作用，不是给孩子设定要他要走的路，而是支持孩子，发现自我，走他自己想走的路，

作为成年人的我们，背负着很多的期待，有的期待是来自自己的遗憾，有的期待是来自别人家孩子的压力，但我们有没有用心思考，我们期待孩子成为的样子，是孩子希望自己成为的样子吗？我们不应该多多的去观察和了解孩子的喜好，顺应孩子的天性去帮助他发展自我吗？第三：教育这件事，是一个生命力量对另一个生命力量的影响，是互相成就，共同成长的过程。

我曾经是一名发展前途很好的外企销售经理，有了孩子之后，机缘巧合成为了一名全职妈妈，因为想给孩子提供更好的成长环境，开始学习儿童心理，又因为此，我成长为一名家庭教育的讲师，这一切，都感恩于孩子的到来，我希望孩子变的更好，首先我自己要努力成为孩子成为的那个样子，用我的生命力量去影响我的孩子，总结就是：我们不需要给孩子打分，而是多多去观察和了解我们的孩子吧。

2、如果满分是10分，你给现在的老师给几分？

如果满分是十分，我给现在的老师九分，差一分在于总是埋头苦干，总是把学生放在心里，完全没有了自己，尤其是目前乡镇寄宿制中学和一些高中，许多老师都快神经了，张口闭口都是学生长班级短，除了学生好像什么都不存在。我觉得教育需要让老师先回归正常，比如有一个班级早起了，另一个班级也会有同样的要求，甚至会有更高要求，老师自己要比学生到的更早，这都是不正常的内耗；老师有时候明明生病了，且总不请假，因为找不到人代课，因为怕罚款，这一切的借口都是以牺牲自己的健康为代价。

有时候明明可以节省时间提高效率，因为没有上级同意，我们老师就会老老实实重复着无数次的无效劳动，比如那个纸质教案，比如每节课一反思，连一点自己的主见都没有，为什么变成这样？第一，和学校管理有关系。学校对老师管得太死，把老师当学生，甚至都不如学生，我感觉老师请假远没有学生那么简单，公爹去世那天，我去请假，当时的业务校长说，“你自己把自己下午的课调出去再走”当时的政教校长说“午休今天你看学生，你把人安排好再走”我当时就觉得这个职业不值得我那么用心的付出，我家发生那么严重的事情，我连个假半天都请不到。

还有一次我晕的厉害，我扶着楼梯栏杆，那时年级主任说，你那么多课，你晕了，我怎么办？你自己能不能想想办法？今天想起来仍然什么人文关怀都只是一纸空文，还是自己对自己好点最好，以为在这种环境下，人们好像都被拧上了法条，根本停不下来。第二，和社会有关系，现在动不动就拿老师的寒暑假说事，我就觉得奇怪了，老师每天早上五点起床看不见，每天晚上十一点数睡觉全无视，那两个假期是用平时的加班换来的，难道不知道还只是故意装聋作哑？弄得老师过个假期都好像欠着别人什么似的。