虽然自己很喜欢，很享受宅在家里的感觉，但是迫于社会的压力，就会产生既想宅在家里，又觉得这样的状态是不对的矛盾和冲突。让我们内向性格的人，以为自己错了，宅在家里是不对的，孩子在家里的环境是安全的，舒适的放松的情况下才敢自由表达自我，如果不是这种情况，其实不合群，喜欢自己宅在家里，并没有什么不好，关键于我们处在这样的状态是不是自在和受滋养。
1、我不合群，喜欢自己宅在家里怎么办？
题主您好，您提的问题很有代表性，有很多人与你一样，有这样困扰。很想更具体的向你了解，你对自己宅在家里的感受，你宅在家里是为了享受独处，还是为了逃避外在的一冲突，如果你宅在家里让你很不舒服，但走出去对你来说又比较困难，这是一种无论怎么样你都处在一种紧张焦虑的状态。这就是需要我们在有进一步的沟通和交流，如果不是这种情况，其实不合群，喜欢自己宅在家里，并没有什么不好，关键于我们处在这样的状态是不是自在和受滋养。
通常来说，人的性格有内外向之分，内向的的更喜欢独处，独处时会感觉更自和舒服，外向的人则很害怕独处，独处时他们会如坐针毡。在以前慢节奏的生活中，人们对内外向的看法是相对平等的，并没有太多褒贬，但随着工业的社会的发展，社会生活节奏的加快，为了生产更有效益，人们逐渐推崇外向性格的人，因为外向的性格更容易与人沟通和交流，社会生产需要这样的人。
慢慢人们就会赞赏外向性格，而贬低内向的性格，对内向性格充满了各种偏见，会认为内向等于没出息；内向等保守，内等于没进取心，内向等于无趣等。让我们内向性格的人，以为自己错了，宅在家里是不对的，虽然自己很喜欢，很享受宅在家里的感觉，但是迫于社会的压力，就会产生既想宅在家里，又觉得这样的状态是不对的矛盾和冲突。
2、家里的小话痨成了学校的孤僻孩，为啥孩子不合群？
首先能在家里是话唠的孩子还是蛮幸福的，亲子关系不错，您说的这样的情况在孩子身上不是个例。孩子在家里的环境是安全的，舒适的放松的情况下才敢自由表达自我，进入学校，这是一个大集体环境，有很多老师同学都需要一点点熟悉，对孩子是一个成长的历练，也是扩大关系圈的必经的过程。每个孩子适应新环境的能力都有差异，有的孩子很快融入，有的比较慢热，特别是内向性格的孩子，他们会细心观察每一个人，在心里衡量是否可以靠近？别人是否会喜欢我等等，
这就显得不太合群。再加上在家里和父母之间的关系以孩子为中心，在学校没有人这么做，孩子内在会有很大的落差感，也让其不知道如何相处，家长提这样问题显然也是有点担心，如果想帮助孩子度过，其实可以多给到孩子肯定鼓励，在家慢慢的也和孩子用稍微平等的关系相处，假期多带孩子走向户外看看外面的世界，帮助孩子内心建立自信，新的相处模式形成到逐步适应，相信很快孩子就能和大家玩到一起了。
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