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1,关于16pf人格测试

不会有太大的改变 但是特殊情况除外啊

关于16pf人格测试

2,测试77

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测试77

3,怎样通过16pf测试分析自己的人格特点

同常用心理测试软件,测完后会有分析结果,最好再与心理咨询师交流、讨论测试结果效果会更准确些。

怎样通过16pf测试分析自己的人格特点

4,请心理学高手帮忙解读一下我的卡尔特16种人格测试结果

卡特尔16pf一共测试A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4因素。不知道楼主为什么只给出了N:世故性,O:忧虑性 ,Q1:实验性 ,Q2:独立性,Q3:自律性 ,Q4:紧张性 。单凭这六个因素只能一个因素一个因素分析,每个因素的标准分是从1分到10分,也就是说但一个因素你得分少于3分时,那么就算低分,表现出低分里面描述的特征就越明显!如果高于8分就算高分,那么在高分里面描述的特征你就可能更明显表现出来。 其实卡特尔16pf真正强大在于它可以借助16个因子中的一些因子组合推导出测试者的在某些方面的人格特质。比如创造力强者的人格因素、专业有成就者的人格因素、管理事物真确可靠者等.但是这些都必须要求了解16个因素中的各个因素得分情况,再通过复杂的公式计算出得分。但是很遗憾楼主只给出了6个因素得分,只能作答到这个程度~~ 随便说一句,这是专业的心理量表,测试的老师都必须有专业的背景和严格的测试过程和标准的指导语,不然结果差别很大!而且应该有人给你解释结果啊~~~最讨厌那些装专业的非专业人事了,把心理学专业性糟蹋了,强烈鄙视!!

5,求MBTI16种性格分析

MBTI的介绍: MBTI人格理论(迈尔斯类型指标,Myers Briggs Type Indicator,MBTI)——国际最为流行的职业人格评估工具 人的性格倾向,就象分别使用自己的两只手写字一样,都可以写出来,但惯用的那只写出的会比另一只更好。MBTI是根据荣格的心理类型理论著成,目前已经成为权威的性格测试,Psytopic特别制作了这一在线测试,希望能帮助一些朋友。欢迎人力资源部的朋友,在招聘和任职中试用本测试;同时也可作为个人职业生涯规划分析的参考工具;为更好地帮助后来的测试朋友,如果您觉得有不合适或者遗漏的职业,欢迎一起来完善这个测试。-psytopic.com   MBTI(Myers-Briggs Type Indicator),一种迫选型、自我报告式的性格评估测试,用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。MBTI人格理论的基础是著名心理学家卡尔·荣格先生关于心理类型的划分,后由美国的心理学家Katharine Cook Briggs 与Isabel Briggs Myers研究并加以发展。Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理学家女儿Isabel Briggs Myers根据瑞士著名的心理分析学家Carl G. Jung (荣格)的心理类型理论和她们对于人类性格差异的长期观察和研究而著成。经过了长达50多年的研究和发展,MBTI已经成为了当今全球最为著名和权威的性格测试。   这种理论可以帮助解释为什么不同的人对不同的事物感兴趣、善长不同的工作、并且有时不能互相理解。这个工具已经在世界上运用了将近30年的时间,夫妻利用它增进融洽、老师学生利用它提高学习、授课效率,青年人利用它选择职业,组织利用它改善人际关系、团队沟通、组织建设、组织诊断等多个方面。在世界五百强中,有80%的企业有MBTI的应用经验。   MBTI主要应用于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育等方面,是目前国际上应用较广的人才甄别工具。   人的性格倾向,就象分别使用自己的两只手写字一样,都可以写出来,但惯用的那只写出的会比另一只更好。每个人都会沿着自己所属的类型发展出个人行为、技巧和态度,而每一种也都存在着自己的潜能和潜在的盲点。本次测试主要探讨各种性格类型与相关职业的匹配程度。   MBTI倾向显示了人与人之间的差异,而这些差异产生于:   – 他们把注意力集中在何处,从哪里获得动力(外向、内向)   – 他们获取信息的方式(实感、直觉)   – 他们做决定的方法(思维、情感)   – 他们对外在世界如何取向;通过认知的过程或判断的过程(判断、知觉)  用字母代表如下:   精力支配:外向 E — 内向 I   认识世界:实感 S — 直觉 N   判断事物:思维 T — 情感 F   生活态度:判断 J — 知觉 P   其中两两组合,可以组合成16种人格类型。

6,速求 卡特尔16pf人格测试结果 分析

数据是不是有问题。比如“A乐群性 13 7 2 ”,三个数字分别是什么,通常来讲,是有原始分,有标准分,你怎么会有三个数字呢。而且,有的项目上又只有两个。
每项总分10分,标准分7分以上为高分,4分以下为低分。标准分由所得分数换算,最终得分以标准分为准。 我直接把你的高低分代表的意思筛选出来 如果你的得分在4-7之间 那我就把高低分的人格特性都写出来你自己斟酌 a:乐群性 标准分为:7 高分: 外向、热情、乐群。标准分高过8者,通常和蔼可亲,与人相处,合作与适应的能力特强。喜欢和别人共同工作,参加或组织各种社团活动,不斤斤计较,容易接受别人的批评。萍水相逢也可以一见如故。教师和推销员多系高a,而物理学家和电机工程师则多系低a。 b:聪慧性 标准分为:7 高分: 聪明。富有才识,善于抽象思考,高者通常学习能力强,思考敏捷 真确。教育、文化水准高,个人心身状态健康,机警者多有高b。高b反 映心智机能的正常。 c:稳定性 标准分为:6 低分: 情绪激动,易生烦恼,他们很易受环境的支配,对生活上所遭遇的阻挠或挫折不能泰然处置。容易受环境的支配,心神动摇不定。不能面对现实,时时会急噪不安,甚至有时失眠、噩梦、等现象。 高分: 情绪稳定而成熟,能面对现实。高分者通常以沉着的态度应付现实各项问题。行动充满魄力。具有维持团体的精神。但有时可能由于不能彻底解决许多生活难题,而不得不自我安慰。 e:恃强性 标准分为:6 低分: 很谦逊、顺从、通融、恭顺,他们的行为很温和,善于迎合别人的旨意。也可能是由于认为自己的希求是可望而不可求的,即使他们正处于十分好的境地,也经常会有“事事不如人”的感觉。 高分: 十分好强,固执,独立。积极。他们非常看重自己的能力与才识,对自己的评价很高,喜欢坚持自己的观点,经常反抗有权力者或驾驭不如自己的人。有时自以为是,武断。 一般地,领袖以及有地位有成就的人多属高e。救火队员和航空飞行员的因素e高。 f:兴奋性 标准分为:3 低分: 十分严肃、冷静、寡言,他们的一言一行都很审慎,内省而不轻易发言。给人以稳重的感觉。但常常过分深思熟虑,在行为上又近乎骄傲自大。在职责上,他们是非常认真可靠的工作人员。 g:有恒性 标准分为:1 低分: 十分容易权宜敷衍,他们不看重高超的目标与理想,对人类社会没有绝对的责任感。他们不会墨守成规,有时甚至会不惜知法犯法,不择手段以达到目的。因此,他们经常能够有效的解决实际问题,而无须浪费时间与精力。 h:敢为性 标准分为:5 低分: 畏怯退缩,缺乏自信心。低者通常在人群中羞怯,有不自然的姿态,有强烈的自卑感。拙于发言,更不愿和陌生人交谈。凡事采取观望的态度。有时由于过份的自我意识而忽视了社会环境中的重要事物与活动。 高分: 冒险敢为,少有顾忌。高者通常不掩饰,不畏缩,有敢作敢为的精神,使他能经历艰辛而保持有刚毅的毅力。有时可能太粗心大意,忽视细节,遭受无谓的打击与挫折,可能无聊多事,喜欢向异性殷勤卖力。 救火队队员和飞行员有高h,事物员多系低h。 i:敏感性 标准分为:6 低分: 理智的,着重现实。低分者常多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题。并重视文化修养,以及一些主观和感情用事的看法,可能过份骄傲,冷酷无情。 高分: 敏感,感情用事。高者通常心肠软,易受感动,较女性化,受好艺术,耽于幻想。 有时过份不务实际,缺乏耐性与恒心,不喜欢接近粗俗的人和做笨重的工作。 音乐家、艺人、女人属高i,而工程师,外科医生、统计师等则多低i l:怀疑性 标准分为:6 低分: 信赖随和,易与人相处。低者通常无猜忌,不与人角逐竞争。顺应合作,善于体贴人。 高分: 怀疑、刚愎、固执己见,高者通常多怀疑,不信任别人。与人相处,常斤斤计较,不顾念到别人的利益。 工程师、精神病护理员多系低l,而行政人员和警察常是高l。 m:幻想性 标准分为:5 低分: 非常现实,合乎成规。他们凡事都力求妥善处理。从不鲁莽从事。在紧要关键时也十分镇静。但常常会因为过于重视现实,而为人索然无味。 高分: 有非常多的幻想,十分不注重现实。他们忽视生活的细节,以自身的动机、当时的兴趣等主观因素作为行为的出发点。他们可能富于创造力,但常常会过分不务实际,做出近乎冲动的行为,因而很容易被别人误解和奚落。 艺术家、作者及从事研究者多有高m。 n:世故性 标准分为:5 低分: 非常坦白、直率、天真。他们思想很单纯,能够做到与人无争,有自许、满意之感。正因为如此,常常显得十分幼稚、粗鲁、笨拙,给人一种缺乏教养的感觉。 高分: 十分精明、能干,非常世故。他们处事老练,行为很是得体,能够冷静的分析一切,他们对于事物的看法是极为理智、客观的,很少会对看不惯的事情讥笑和批评。 科学家、工程师、飞行员多系高n,牧师神父、护士等多系低n。 o:忧虑性 标准分为:7 高分: 非常容易忧虑抑郁,常常会感到很烦恼。他们时时觉得世道艰辛,人生不如意的事情太多,甚至会沮丧悲观。常常会有患得患失之感,自觉自己不被人接受,缺乏与人接近的勇气。 q1:实验性 标准分为:6 低分: 十分保守,非常尊重传统观念与行为标准。他们经常无条件的接受社会中许多相沿已久的而有权威性的见解,不愿尝试探求新的境界。往往激烈地反对新思潮以及一切变动。在政治与宗教信仰上,十分墨守成规,被别人称为老顽固或时代的落伍者。 高分: 非常激进、自由,很少拘泥于现实。他们很喜欢检验一些现有的理论与事实,而予以新的评价,很少不轻易判断是非,企图了解先进的思想和行为。他们往往见多识广,十分愿意充实自己的生活经验。 行政主管人、前进的政治家、科学家都必须具有高q1,护士、牧师神父与许多未受高深教育的技工等则多有低q1。 q2:独立性 标准分为:6 低分: 十分依赖、随群附众。他们非常愿意与人共同工作,而不愿意单独完成。常常会放弃自己的主见,附和大家的意见,以取得别人的好感。他们很需要集体的支持以维持自己的自信心。但并非真正的乐群者。 高分: 独立自强,当机立断,往往自作主张,十分独立的完成自己的工作,不依赖别人,也不受社会舆论的约束。他们无意控制或支配别人,不被别人讨厌,但也不需要别人的好感。 科学家、行政主管人等多有高q2。 q3:自律性 标准分为:4 低分: 矛盾冲突,不顾大体,他们往往不能克制自己,很难尊重礼俗,更加不愿意考虑到别人的需要。他们的内心充满了各种矛盾,却无法靠自己来解决。生活适应有问题者多有低q3。 高分: 知已知彼,自律严谨,他们言行一致,能够非常合理地支配自己的感情和行为。为人处事,能够保持自己的自尊心,受到别人的尊重,但常常固执已见。 高q3者多具有领袖能力的才干。 q4:紧张性 标准分为:8 高分: 紧张困扰,很容易激动兴奋。他们缺乏耐心,心神不定。常常会过度兴奋而感觉疲乏,又无法摆脱以求宁静。生活战战兢兢,不能控制自己。 未能在生活或职业中发挥本身才智潜能的人多具高q4,如餐店招待,家庭主妇,缺乏生活保障的作业等。 这些描述就是对你人格的一个大概描述

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